博罗中小学校服厂家

广州佳增服装有限公司前身成立于2003年，致力于西服、制服、校服、T恤衫、职业装及各行各业工作服的设计、生产、销售和服务，是一家集设计、生产、销售为一体的现代化服装工厂，自成立以来佳增服装一直致力于生产出更为的工作服、制服、行业服饰，开展品牌战略，并创立“佳增”、“佳誉”两个自有品牌。

学生校服定制有哪些工艺要求

学生校服定制面料通常由棉和聚酯交织或通过针织或编织工艺混合而成。由于穿着的需要，学生的衣服要轻便、结实，而且价格不要太高。为了保证织物的牢固性，通常在织物中加入聚酯原料，以提高织物的耐磨性和抗张性。从织物结构分析，针织物比机织物具有更好的柔软性和透气性，但比机织物硬度差。学生家长反映他们穿着闷而不透气的衣服。涤纶纤维在主要面料中的比例较高。同时也要考虑到春、夏、秋的服装。面料一般比较厚，所以夏天觉得闷。在目前学生服装的标准中，没有评估闷热、透气的指标。如果可以向学校反映，组织采购棉或化纤含量较低的学生校服，同时可分为春秋服装、夏装，这样可以解决学生服装的气密性问题，但学生校服的成本会增加。

广州佳增服饰有限公司是大型校服厂家，坐落于广州市天河区，承接生产国内外各学校、幼儿园、培训机构的校服定做厂家，主要是儿童校服厂家、小学生校服厂家、园服校服厂家定做、技校校服定做、夏季校服定做、冬季校服定做。多年的丰富校服定做经验，曾先后成功地为国内各省市县等数百家名优学校设计制作学生服装和教师服装，款式各异，面料可选，欢迎来定！

为什么校服不受待见，而班服却大受欢迎？

每年，校服都会成为一个热门话题。因为款式千人一面，甚至质量差强意，而且强制要穿，所以会招来一些小抱怨，由此我们容易形成一个印象：有些学生不爱统一着装。于是，现在很多幼儿园、小学已经没有校服了，全部改成班服，各班根据自己的喜好选择统一着装。

虽然学生对校服不感兴趣，但对于院服、班服、社团服甚至寝室服，却是相当欢迎，不但身体力行去穿着，而且投入极大的热情去设计完善，待遇和校服有很大差别。

讲到个性，它是“自我界定”在自身的反映。青少年需要走出儿童时期很依赖父母的状态，开始感受“我是谁”。他们会反叛，留意自己与众不同的地方，中小学校服厂家，借此感受到自己的，并渐渐走向独立——这个特点落到服装上，就是希望服装能带上更多“我”的印记，专属于“我”，就仿佛在自己和他人之间划清界限一样。

青少年需要结交朋友，了解团体乃至社会对于他的期望，认清“我属于哪里”，据此感受自己的身份和角色——这个特点落到服装上，就是希望服装能带上某个集体的标记，这个集体往往和青少年自己有关，比如是一个他喜爱的社团、一个令他自豪的班级，等等。

很明显，班服都能够同时满足个性和归属的要求。它们代表某个青少年喜欢的集体;同时，它们往往是原创设计的，蕴含了很多个性化元素。难怪，它们一直很受欢迎。以上就是所有关于班服却大受欢迎的原因。

广州佳增服饰有限公司成立10多年，专注于校服的研发和定制，主要有：薄款短袖校服定做、夏季短袖校服定做、加厚长袖校服定做、秋季长袖校服定做、欧版套装校服定做等。公司成立于广州，为各地及各省中小学、幼儿园提供中学、小学、、幼儿园、教师服装及学生书包的定制服务，我们拥有自己校服工厂灵活全的支持，通过对面料、辅料、款式等各个方面的严加控制，力求产品款式新颖，满足广大幼儿园及中小学的需求。

定制校服如何区别面料正反面

（1） 校服厂家一般织物正面的花纹色泽均比反面清晰美观。

（2）具有条格外观的织品和配色花纹织物，其正面花纹必然是清晰悦目的。

（3）凸条及凹凸织物，正面紧密而细腻，具有条状或图案凸纹；而反面较粗糙，有较长的浮长线。 （4）起毛面料：单面起毛的面料，起毛绒的一面为正面。双面起毛的面料，则以绒毛光洁整齐的一面为织品的正面。

（5）观察织品的布边，布边光洁整齐的一面为织品的正面。

（6）双层多层织物，如正反面的经纬密度不同时，则一般正面肯有较大的密度或正面的原料较佳。 （7）纱罗织物：纹路清晰绞经突出的一面为正面。

（8）毛巾织物：毛圈密度大的一面为正面。

（9）印花织物：花型清晰，色泽较鲜艳的一面为正面。

（10）整片的织物：除出口产品以外，凡粘贴有说明书（商标）和盖有出厂检验章的一般为反面。多数织物，其正面反面有明显的区别，但也有不少织品的正反面极为相似，两面均可应用，因此对这类织物可不强求区别其正反面。